发布日期：2024-11-03 12:40 点击次数：92
强化信息时刻与资源成立 作事我省讲授信息化发展色图片
福建省电化讲授馆
2017年，我馆潜入贯彻《讲授信息化十三五方针》，围绕中心、作事大局、体现行为，重喜欢护信息化应用商议的标的性、优质讲授资源作事的针对性和师生信息时刻行为开展的有用性，奋力探索商议、资源和行为的汇注效应，充分明白职能上风，较好完成了全年使命。
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省电教馆副馆长滑文革作述职阐发
应用商议
——信息时刻应用商议稳步鼓励。结合讲授矫正发展中困扰训导、照看的中枢问题，一样各级课题单元开展信息时刻应用商议。重心一样开展信息时刻与讲授训导深度交融、机灵校园成立、机灵课堂商议和跨学科学习商议等。与设区市空洞关系，参与并教唆设区市的课题开题，教唆福州、宁德、泉州等电教机构开展信息化课题商议。
开展全省基础讲授信息化宏不雅商议，为鼓励信息化使命获取第一手贵寓。协同福建师大讲授学院团队，完成《信息化环境下基础讲授教与学近况》和《全省电教系统机构和队列近况与成立》两个专题调研。
信息时刻应用商议稳步鼓励
——信息时刻应用评选行为上台阶。本年共举办5项评选行为，对接天下大赛5项，参与学校9667所，参与师生169947东说念主。我省从“三优联评”行为1158件作品中选送160作品插足国赛，获奖率为73.3%，一等奖25个，训导点资源课例天下获奖作品中福建选送的作品占42%，在各省市中名列三甲，我省结合第十三次取得最好组织奖，团体得益天下第4。协同作念好“一师一优课，一课又名师”行为的时刻援助和作事使命，详情省优课1881节，753节优课获部优。络续开展“中小学电脑作品制作行为”，从622件作品中评出312件获奖作品，选送88件作品插足国赛，56件获奖，其中一等奖11件、二等奖21件。在天下功绩院校信息化训导大赛中，斩获5项一等奖、5项二等奖、24项三等奖色图片，获奖总和比2016年增多16项，团体得益并排天下第6，创历史最好得益，省讲授厅获最好组织奖。在央馆“一世一空间、生生有特点”功绩院校采集学习空间搜集行为中，我省训导组取得2个三等奖、14个优秀奖，中职学生组取得1个优秀奖。
聘请线上讲述、线上评审的容貌有用撑持“一师一优课，一课又名师”花样开展
资源成立
——特点资源成立精确发力。开展功绩院校极品在线盛开课程和专科训导资源库成立。2017年全省共搜集到255门极品在线盛开课程和31个专科训导资源库成立决策。详情第二批立项成立48门极品在线盛开课程、5个专科训导资源库，其中3个专科训导资源库入选讲授部“2017年国度级备选资源库”。
——内生资源持续改动。结合五大信息时刻应用评选行为，共搜集优质讲授资源2129件，沿途导入资源大家作事平台，其中三优联评160件、“一师一优课”753节、“功绩院校信息化训导大赛”88件。开展优课在线会客室教研行为，在国度平台推出三期优课教研直播互动。
扩充作事
——作事中心使命更全面。协助科技处作念好“采集学习空间东说念主东说念主通”国度专项培训东说念主员的遴派使命；协助基教处完成“福建省中小学讲义教辅征订采集照看系统平台”的成立、顾惜；承担职成处的功绩院校学籍系统运维、数据照看和分析；承担体卫艺语处、训导使命处的有关信息化使命。
——作事下层、学校信息化鼓励更贴心。通过应用商议、遵循扩充、资源作事，与下层确立了庸俗的关系，现存讲授信息化试点校79所、课题实验学校63所。践诺专技东说念主员挂点作事机制，一年来，通过专题讲座、听课、调研、帮扶、教唆等多种容貌为下层提供点对点作事达200余场次。汇编出书福建省中小学中职学校信息时刻训导应用优秀案例集《来自讲授信息化一线的阐发》，追忆索求22个中小学、中等功绩学校信息化应用优秀案例、4个区域鼓励优秀案例，进一步明白试点使命的示范辐照带动作用。
2018年使命想路
——贯彻十九大精神、栽培支部党建使命水平、落实党风廉政成立连累制。
——推动基础讲授信息化2.0发展，打好深化应用攻坚战。商议扩充机灵校园、数字校园成立与应用、深度整合臆造施行和东说念主工智能时刻的机灵教室、运用平板拓荒和大数据时刻对学生学习景色及时采集、及时响应的机灵课堂训导模式、基于微课的“翻转课堂”模式，运用物联网、VR/AR、智能机器东说念主等新时刻的机灵课堂、感知课堂训导模式等。
——潜入训导一线商议扩充新式训导模式，更好地在时刻和训导之间、企业和学校之间明白桥梁和纽带作用。
——络续办好5大品牌行为，整合线上线下业务历程，推动师生信息化应用才调内化为信息化涵养。
——开展信息时刻应用课题商议。络续开展宏不雅专题调研，为行政决策提供专科撑持。重心一样开展信息时刻促进平衡发展、信息时刻促进训导质料栽培、信息时刻援助训导模式变革、信息时刻栽培学校处置才调等界限的应用商议。
——明白商议、行为、资源的汇注效应，持续鼓励特点资源成立。持续鼓励极品在线盛开课程和专科训导资源库成立。
——加速“中小学训导信息时刻应用才调栽培工程”应用扩充。组织第二批全省中小学训导信息时刻应用才调栽培工程优秀应用遵循评选行为，促进精深训导主动应用信息时刻氛围的造成。通过采集平台，开展基于优秀案例的在线交流探求行为，促进优秀应用遵循改动。
——络续握好讲授信息化各项试点。相持把试点先行、以点带面行为推动使命的基本方式。杀青局部变革，以辐照带动其他地区和学校全面栽培。明白示范引颈作用，让盆景变成表象。积极协同鼓励讲授部行将推出的“百区千校万课信息化示范工程”，激勉下层学校和师生的讲授训导革新活力。
——推选优秀案例插足5月在北京举办的第三届“天下中小学训导信息化应用展览行为”。
——作事讲授厅的中心使命。为厅有关业务处室提供专科作事。作事下层的讲授信息化鼓励使命。
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